Tidslinje
Opstart: December 2025
Slutdato: December 2028
Formål/resumé
Projektets formål er at udvikle undervisningsmateriale til HHX og HTX med fokus på handlemod og karakterdannelse gennem tre didaktiske spor: Global dannelse, praktisk erfaringsudrulning og livsvenlig forestillingsevne, og at afdække elevernes udbytte heraf gennem et tilknyttet forskerteam fra SDU.
Desuden opkvalificeres 12 undervisere med henblik på bedre at kunne rammesætte og didaktisere undervisningsaktiviteter, der understøtter elevernes handlemod, karakterdannelse og evne til at forestille sig en bæredygtig fremtid.
Undervisningsmaterialet og opkvalificeringen skal altså sætte undervisere på forskellige gymnasietyper i stand til at give gymnasieelever aktiv og praksisnær handlekompetence og skabe bevidsthed om egen rolle som aktive globale medborgere, særligt når det kommer til klimaaktion og bæredygtighed.
Samarbejdspartnere
Projektet gennemføres i samarbejde Odense Tekniske Gymnasium, Vejle Tekniske Gymnasium (som er lead på projektet), CUHRE fra Syddansk Universitet, Fonden for Entreprenørskab og Mayoka Højskole (Malawi).
Bevillingsgiver
Projektet er støttet af Undervisningsministeriets pulje til grøn efteruddannelse og undervisningsforløb i bæredygtighed på gymnasiale uddannelser 2025.