Vilde ord, konference om ordblindhed
Treslået Tovværk - et Ordblindeprojekt på Gymnasiet
Treslået tovværk - et projekt om ordblindhed i gymnasiet
Det ligger ikke i kortene at gymnasieelever er ordblinde, men vi ved de er der.
Hårdtarbejdende, med deres særlige studiestrategier, deres skrammede selvværd og med deres drømme om fremtiden, sidder de i deres klasser og kæmper for at hænge på og nå frem til huen.
I projektet Treslået Tovværk har vi forholdt os til netop disse særlige vilkår og udviklet værktøjer, som skaber lige muligheder for læring for netop disse elever.
Projektets konkrete produkter er bl.a. otte videoer og 3-4 podcast som du finder her på siden.
Der følger en web-artikel med hver video til inspiration, refleksion og instruktion.
Projektets titel henviser til de tre tråde, der skal flettes sammen for at nå derhen:
Den individuelle elev, elevens kendskab til og fortrolighed med Læse-Skrive-Teknologi.
Undervisernes kendskab til ordblindes vilkår og ”værktøjskassens” indhold af ideer og didaktiske greb til forskellige undervisningsdiscipliner og forløb.
Klassefællesskabets vidensniveau, forståelse og håndtering af at have ordblinde klassekammerater.
Artikler tilknyttet ovenstående videoer
-
Se eksempel:
-
Se eksempel her:
-
Læs artikel her:
Gruppearbejde på gymnasiet i et ordblinde-venligt perspektiv.
-
Læs webartikel:
-
Artiklen sætter dansk-idéhistorieopgaven under lup fra et ordblindeperspektiv med
henblik på at udvælge og afprøve didaktiske greb, der kan optimere skriveudfordrede elevers læringsudbytte.Læs artikel her:
-
Artiklen giver et indblik i brugen af OCR-behandling af tekster. hvad giver det af muligheder for dine ordblinde elever og hvordan gør du det.
Læs mere her:
-
Begrebsbiblioteket er en hjælp til alle elever, når de skal genopfriske et emne.
Læs mere her:
Find den rigtige studieretning for dig
3 gymnasier. 2 byer. 1 fælles mål om at hjælpe dig med din uddannelse.
Projektet er finansieret af:
Børne- og undervisningsministeriet
