Om studieretningen
Studieretningen Green Economy handler om virksomheders tilpasning til et samfund præget af fokus på klima, miljø og bæredygtighed.
Vi har fokus på klima, miljø og samfundsansvar set fra forskellige vinkler - både samfundsøkonomisk og virksomhedsmæssigt. Vi undersøger, hvordan virksomheder kan producere, handle og markedsføre sig i en verden, hvor mange forbrugere stiller højere og højere krav til virksomhederne og deres handlinger.
Du skal vælge studieretningen, hvis…
- Du er interesseret i virksomheder og bæredygtig udvikling.
- Du har måske ambitioner om en international karriere med fokus på branding og reklame.
Studieretningsfag
Afsætning A
I faget Afsætning A får du en masse kendskab til afsætningsøkonomiske teorier og metoder, der lærer dig at indsamle og analysere relevante informationer, der kan hjælpe dig med at løse problemstillinger, der er relevant til faget. Faget vil også give dig viden om, hvilken rolle virksomheden har i et globalt perspektiv.
Gennem undervisningen vil emner som forretningsmodeller, marketingplaner, segmentering og målgruppevalg blive berørt.
I løbet af timerne vil der både være lærerstyret undervisning, mens der også er gruppe- og selvstændigt arbejde.
International Økonomi A
Gennem faget International Økonomi A får du grundigt kendskab til teoretiske begreber og modeller, du kan bruge til at beskrive og forklare den nuværende økonomiske udvikling. Faget berører samfundsøkonomiske problemstillinger, både i Danmark og i udlandet.
Gennem undervisningen vil emner som markedsefficiens, konjunkturudviling, globalisering og velfærdsmodeller blive berørt.
I løbet af timerne vil der både være lærerstyret undervisning, mens der også er gruppe- og selvstændigt arbejde.
Se mål og indhold for de enkelte fag i Børne- og Undervisningsministeriets læreplaner.
Hvad kan jeg blive?
Via linket her, kan du se alle de videregående uddannelser du kan søge ind på, alt efter hvilke fag du vælger på din ungdomsuddannelse.
Studiemiljø
Bliv klogere på studiemiljøet.
Nærhed
Vi er et trygt gymnasium, hvor alle kender alle. Det betyder, at der er et tæt fællesskab mellem eleverne og mellem lærere og elever. Det er vigtigt for os, at alle klasser fungerer socialt, så de bedste forudsætninger for læring og menneskelig udvikling er til stede. Vi prioriterer derfor ”ryste-sammen-aktiviteter” højt. Eksempelvis er HH1-klasserne på to hytteture, hvor fokus kun er fællesskab.
Rammer
Skolens studiemiljø med flotte faciliteter og hyggelige kroge gør det nemt at dyrke fællesskabet, mens man lærer. Den enkelte klasse har sit eget stamklasselokale, hvor langt de fleste undervisningstimer foregår. Her har man sin base.
Elevråd
Skolen har et velfungerende elevråd, som i samarbejde med lærere og ledelse arbejder for at skolen fungerer bedst muligt for alle. Der er tæt dialog, hvor man kigger langsigtet på skolens udvikling og gør dagligdagen så velfungerende som muligt. Formanden deltager hyppigt i møder med skolens ledelse, hvor fokus er på sammen at skabe bedst mulig undervisning og fællesskab.
Rejser
Der er stor rejseaktivitet på skolen. Nogle rejser klassevis. Andre er knyttet til specifikke aktiviteter.
- 1.g: Malaga
- 2.g: Alle elever er på studietur til en europæisk storby
- 3.g: Berlin, Malaga, London, Liverpool/Manchester
- 2. og 3.g: USA og Kina
Sport
Udover normal idrætsundervisning, har vi idrætsdage – med fokus på at dyste med et smil på læben. Vi deltager også i landsdækkende fodbold- og håndboldstævner for HHX-elever. Her er der både mulighed for at deltage på elite- og hygge-niveau.
Fester
Vi har hyppigt fester på skolen. Der er stor opbakning. Nogle fester har levende musik med landskendte navne, mens andre er temafester. Der er fantastisk stemning ved skolens fester og stor opbakning. Langt størstedelen af eleverne deltager ved alle skolens fester. Vi har frøfest, temafester, julefrokost, gallafest. Lærerne deltager også ved festerne.
Caféer
Der afholdes ofte fredagscaféer, hvor rejsende klasser arrangerer en hyggelig eftermiddag med øl, sodavand, breezere og underholdning. Det er en skøn måde at gå weekenden i møde, og der er stor deltagelse.
Fællesarrangementer
Flere gange årligt samles alle skolens elever til diverse fællessamlinger. Nogle gange er det en foredragsholder med et fagligt fokus. Andre gange er der fokus på elevernes virkelighed i hverdagen. Årets højdepunkt er juleafslutningen, hvor traditionen er, at vi går på ferie med et grin. Senest havde vi besøg af Mark Lefevre.
Studievejleder
Gymnasiet HHX Ringkøbing
Snak med en vejleder om uddannelses-mulighederne eller personlige udfordringer. Vi er altid klar til at hjælpe!
Studieretnings[-]oversigt
Få et overblik over de obligatoriske fag, studieretningsfagene samt mulighederne for valgfag gennem de 3 år på denne studieretning.
| Studieretningsfag |
| Afsætning A |
| International økonomi A |
| 2. Fremmedsprog (vælg mellem) |
| Tysk B |
| Spansk A |
| Obligatoriske fag |
| Dansk A |
| Engelsk A |
| Virksomhedsøkonomi B |
| Historie B |
| Matematik B |
| Erhvervsjura C |
| Samfundsfag C |
| Informatik C |
| Almen sprogforståelse |
| Økonomisk grundforløb |
| Studieområdet |
| Erhvervscase |
| Valgfag (vælg mellem) |
| Virksomhedsøkonomi A |
| Tysk A |
| Matematik A |
| Samfundsfag B |
| Kultureforståelse C |
| Markedskommunikation C |
| Idræt C |
| Finansiering C |
| Mediefag C |
| Innovation C |
| Psykologi C |
| Studieretningsfag | 1.g | 2.g | 3.g | |
| Afsætning A | ||||
| International økonomi A | ||||
| 2. Fremmedsprog (vælg mellem) | 1.g | 2.g | 3.g | |
| Tysk B | ||||
| Spansk A | ||||
| Obligatoriske fag | 1.g | 2.g | 3.g | |
| Dansk A | ||||
| Engelsk A | ||||
| Virksomhedsøkonomi B | ||||
| Historie B | ||||
| Matematik B | ||||
| Erhvervsjura C | ||||
| Samfundsfag C | ||||
| Informatik C | ||||
| Almen sprogforståelse | ||||
| Økonomisk grundforløb | ||||
| Studieområdet | ||||
| Erhvervscase | ||||
| Valgfag (vælg mellem) | 1.g | 2.g | 3.g | |
| Virksomhedsøkonomi A | ||||
| Tysk A | ||||
| Matematik A | ||||
| Samfundsfag B | ||||
| Kultureforståelse C | ||||
| Markedskommunikation C | ||||
| Idræt C | ||||
| Finansiering C | ||||
| Mediefag C | ||||
| Innovation C | ||||
| Psykologi C |